MEU PORTIFÓLIO

Atividade 1.1
Quem sou eu, falei um pouquinho de mim...
Atividade 1.2
Novas tecnologias
Atividade 1.3
Ensinar usando a tecnologia
Atividade 1.4
Tecnologias
Atividade 1.5
Análise de uma aula
Atividade 1.6
Vídeo
Atividade 1.7
Projeto: dia das mães
Atividade 1.8
slides sobre o projeto

Atividade 3.3 a 3.9

Atividade 4.8

Atividade 4.7

O currículo especifica o que, como e quando ensinar e o que como e quando avaliar. Portando é visível as contribuições das tecnologias levando o professor e o aluno a se organizar e produzir conhecimento com o uso de múltiplas linguagens como: escrita, visual, sonora, etc. e a integração deste dois eixos pode se dá através de projetos, colocando em ação planos que antecipa a realidade que ainda não aconteceu.

Atividade 4.6

Ser Humano e saúde: nutrição e conservação de alimentos

    Este projeto busca assuntos temáticos, assuntos relacionados à digestão, absorção de nutrientes, alimentação saudável e conservação dos alimentos.

OBJETIVOS:

*Identificar o caminho do alimento no organismo;

*Nomear os órgãos do sistema digestivo;

*Relacionar os órgãos às suas funções;

*Identificar sabores e como são percebidos;

*Identificar os alimentos de época e comparar seus valores nutricionais com seus preços;

*Conceituar desnutrição e obesidade;

*Identificar aspectos nutricionais que devem compor o lanche e merenda escolar;

RECURSOS:

Dentre as atividades propostas encontram-se vídeos, construção de tabelas e gráficos, exibição de vídeos, atividades praticas e leitura e interpretação de textos informativos.

Atividade 4.3/4/5

PROJETO: DIA DOS PAIS

JUSTIFICATIVA:

 No segundo domingo do mês de agosto. Durante toda a semana que antecede essa data, sugiro uma série de atividades para ser desenvolvida para que os alunos focalizem no seu pai, suas virtudes, seus valores, seu trabalho e seu lazer .

OBJETIVOS:

*Levar a criança a demonstrar gratidão ao papai, homenageando-o com respeito e ternura;

*Reconhecer as preferências do pai em casa, diversão, comida, entre  outros;

*Abordar o tema: Padrasto, discutindo os diferentes perfis de pais existentes.

DESENVOLVIMENTO:

*Promover na sala de aula com murais e gravuras, entrevistar o pai para que ele fale de seu trabalho, entre outros.

RECURSOS:

*TV E DVD;

*Data show;

*Internet.

Atividade 4.2

Esta também  facilita o nosso conteúdo, pois o aluno através das tecnologias, este fica mais antenado com o mundo.Assim é muito mais fácil planejar aulas atrativas, e os alunos podem até nos dar dicas sobre assunto que os mesmos se interessem, é uma parceria entre aluno e professor.

Atividade 4.1

Neste texto percebemos que as crianças de hoje para irem para o mercado de trabalho elas irão usar computadores, e na realidade a maioria não tem acesso. Assim estas se desenvolvem de maneira diferente, gostam menos da escola, preferem a internet, uma forma de aprendizagem deiferente, e elas informam entre si.

Atividade 3.1

Desenvolvendo a capacidade de compreender o desenvolvimento de um projeto complexo por inteiro tendo, cada um a visão do todo, integrando com a capacidade de trabalhar em cooperação. No desenvolver de uma aula é possível que o aluno interaja e aprenda os mesmos conteúdos de forma diferente porém cada um desenvolve de acordo com suas habilidades.

Atividade 2.5/2.6 e 2.7

PROJETO: PÁTRIA
 DURAÇÃO: MÊS DE SETEMBRO
JUSTIFICATIVA: Pois representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando assim, a oportunidade de:
*Formar na criança o conceito de pátria;
*Despertar o sentimento de patriotismo;
*Formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil;
*Desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data: 7 de setembro.

OBJETIVOS:
*Compreender a razão dos festejos da Semana da Pátria;
*Refletir sobre o que é ser patriota;
*Comemorar as datas cívicas do nosso país;
*Incentivar o amor à Pátria;
*Reconhecer a Bandeira como símbolo da Pátria;
*Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria.

DESENVOLVIMENTO:
*Conversas e discussões sobre:
-O que é Pátria;
-O que aconteceu no dia 7 de setembro;
-O grito da Independência;
-Textos coletivos;
-Hino Nacional;
-Poemas e diálogos sobre a linha do tempo;

CULMINÂNCIA:Apresentaçãoo e exposição dos trabalhos à escola com:
*Músicas;
*Dramatização;
*Cartazes;
*Poesias.

RECURSOS:
*TV E DVD;
*Aparelho de som;
*Internet;
*Atlas;
*Data show.

Atividade 2.2 b

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

Uma verdadeira enciclopédia onde se encontra várias informações, imagens, sons e outros sobre o que se procura,indo também além muita vezes daquilo que buscamos, superando nossas dificuldades

Atividade 2.1

Hipertexto é  um termo que remete a um texto em formato digital,ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de texto e palavras, tornando-se mais ativamente entre aluno e professor.Embora não seja possível aprender o sentido de um texto com base apenas nas  palavras que o compõem na sua estruturação sintática ,é indiscutível a importância do elemento lingüístico  do texto para estabelecimento da coerência.

Atividade 1.6

Ao assistir o vídeo percebi a importância da utilização das tecnologias na escola, pois assim podemos contar com mais um instrumento de apoio para realização de aulas mais atrativas para os nossos alunos, além da aprendizagem fluir melhor.

Atividade 1.7

PROJETO DIA DAS MÃES

Dia das Mães 

2º Domingo de maio.

Objetivo:

·         Ressaltar  a importância das mães no dia-a-dia.

·         Valorizar e respeitar as mães no âmbito geral. 

Justificativa Vamos homenagear as mães neste domingo de maio de 2011. Nos todos andamos pensando em homenagear com poemas e lembrancinhas bem carinhosas a quem nos deu a vida e que zela sempre pela felicidade e harmonia do seu próprio lar e comunidade.

Desenvolvimento:

·         Conversa informal (mães).

·         Massinhas.

·         Cantigas.

·         Historia infantil.

·         Desenhos  para pintar e colar.

·         Lanche.

·         Brinquedos.

·         Banho.

·         Retorno para casa.

Com esse projeto dia das mães as crianças poderão ampliar suas possibilidades de expressar e comunicar, pois usaremos diversos materiais e produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem de desenho, da pintura, usando material de recorte, slides com suas fotos do data show. Observando o comportamento dos alunos ficou todos interessados  ao verem suas fotos no data show, mas tivemos uma dificuldade em manusear esse mecanismo de informação, pois o mesmo tem muita, importância para nos comunicar, pois usaremos diversos materiais e produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem de desenho, da pintura, usando material  .                                                                                               

O     projeto será desenvolvido, durante toda a semana será enfatizada o amor pela nossa mãe

. 

Atividade 1.5

Análise de uma aula no Portal do Professor

Áreas de abrangência: Português, História e Geografia  

Recursos utilizados: vídeo

Os alunos foram avaliados conforme sua participação e interesse.

A professora preparou sua aula com fotos dos meios de transportes que são utilizados pelos alunos juntos com os seus pais no dia a dia fez cartazes recortes de livros revistas para apresentar para os alunos os tipos de meios de transportes que usamos depois colou no caderno dos alunos figuras dos meios de transportes  mais usado no nosso dia a dia e explicou devemos ter muito cuidados com os meios de transportes são muito bom mas devemos ter muito cuidados pois todos nos dependemos muitos dos meios dos meios  de   transportes pois tem muitos alunos que para chegar ate a escola dependemos dos meios de transportes. Deu uma aula de grande importância a onde  todos participaram com interesse havendo uma boa aprendizagem